El 24 de enero de 2022 celebramos el IV Día Internacional de la Educación bajo el lema "Cambiar el rumbo, transformar la educación".

La UNESCO, con miras a alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030 de las Naciones Unidas, pone aún más énfasis que de costumbre en una educación de calidad, inclusiva y equitativa y en garantizar el aprendizaje continuo. Sin estos elementos, ningún país podrá lograr la igualdad de género y romper el ciclo de pobreza que está dejando atrás a millones de niños, jóvenes y adultos.

Como se describe en detalle en el reciente Informe Mundial de la UNESCO "Futuros de la Educación", para transformar el futuro se debe defender uno de los derechos humanos fundamentales: tener acceso gratuito a la educación, también a través de las relaciones entre los distintos países y a través de tecnologías que impregnan nuestras vidas hoy día. Solo así se podrá construir un futuro más sostenible, inclusivo y pacífico.

El Día Internacional de la Educación 2022 constituye, por tanto, una plataforma de diálogo para mostrar las transformaciones más importantes que se deben cultivar para garantizar toda la educación necesaria. Generará un debate sobre cómo fortalecer la educación, cómo combinar el esfuerzo público y el bien común, cómo impulsar la transformación digital, apoyar a los docentes, salvaguardar el planeta y desbloquear el potencial de cada persona para contribuir al bienestar colectivo de nuestra casa compartida.

La Congregación de Hermanas Hospitalarias de Jesús Nazareno, Franciscanas, siempre se ha ocupado (y se preocupado), en todos los centros que regenta dedicados a la educación, por garantizar a sus alumnos y alumnas, desde los más pequeños hasta los más mayores, una educación de calidad, igual para todos y sobre todo inclusiva, respetando las características y los tiempos de cada uno, las estrategias metodológicas y didácticas, las intervenciones de recuperación y profundización y cualquier acción educativa y didáctica necesaria para el crecimiento y la formación personal.